programma.1.json

{
    "blokken": {
        "opening": {
            "begintijd": "9:30",
            "eindtijd": "10:00"
        },
        "1": {
            "begintijd": "10:00",
            "eindtijd": "10:45"
        },
        "2": {
            "begintijd": "11:00",
            "eindtijd": "11:45"
        },
        "3": {
            "begintijd": "12:00",
            "eindtijd": "12:45"
        },
        "lunch": {
            "begintijd": "13:00",
            "eindtijd": "13:45"
        },
        "4": {
            "begintijd": "14:00",
            "eindtijd": "14:45"
        },
        "5": {
            "begintijd": "15:00",
            "eindtijd": "15:45"
        },
        "6": {
            "begintijd": "16:00",
            "eindtijd": "16:45"
        },
        "7": {
            "begintijd": "17:00",
            "eindtijd": "17:45"
        },
        "diner": {
            "begintijd": "18:00",
            "eindtijd": "18:45"
        },
        "8": {
            "begintijd": "19:00",
            "eindtijd": "19:45"
        },
        "afsluiting": {
            "begintijd": "20:00",
            "eindtijd": "21:00"
        }
    },
    "themas": {
        "tech": {
            "titel": "Technologie"
        },
        "sust": {
            "titel": "Duurzaamheid"
        },
        "self": {
            "titel": "Zelfhulp"
        },
        "org": {
            "titel": "Organisatie"
        },
        "edu": {
            "titel": "Educatie"
        }
    },
    "ruimtes": {
        "Gymzaal": {
            "capaciteit": 300
        },
        "A0|2": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A0|3": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A0|4": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A0|5": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A0|6": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A1|11": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A1|12": {
            "capaciteit": 30
        },
        "A1|Kantine": {
            "capaciteit": 100
        },
        "A1|Business Lounge": {
            "capaciteit": 50
        },
        "A1|Kapel": {
            "capaciteit": 100
        }
    },
    "presentaties": [
        {
            "naam": "Kim van den Berg en Joop Korver",
            "achtergrond": "Permanent Beta",
            "titel": "Opening",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "opening",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "lunch",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Open Hack",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A1|Kapel",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Het Lab",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Maaklab",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Het Lab",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Maaklab",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Het Lab",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Maaklab",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Het Lab",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Maaklab",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Het Lab",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Maaklab",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Het Lab",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Maaklab",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 1",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "1",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 2",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "2",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 3",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "3",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Lunch",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "lunch",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 4",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 5",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "5",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 6",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 7",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "7",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Presentatie Hackathon (en Diner)",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "diner",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Demo's 8",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "8",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Permanent Beta",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Fail night",
            "beschrijving": "Fail fast, fail often, fail anywhere. Zo snel mogelijk op je bek durven gaan voorkomt grote investeringen in faalprojecten. Door vallen en opstaan leren we het meest. Maar leren van andermans fouten is natuurlijk nog veel leuker!",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "afsluiting",
            "ruimte": "Gymzaal",
            "thema": "pb"
        },
        {
            "naam": "Hans van Tol",
            "achtergrond": "The Game Master",
            "titel": "De 10 regels voor een goed spel",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Achmed Awad",
            "achtergrond": "Media Injection / The Next Ad",
            "titel": "Slim inzetten van Social Media",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "ochtend",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Larry Philip Monster",
            "achtergrond": "Startup Foundation",
            "titel": "LEAN startup en design thinking",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Marco C. de Bruin",
            "achtergrond": "Componist",
            "titel": "Muziek in de 21e eeuw: compositie en technieken",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "GOEDE AUDIO NODIG",
            "jeugd": "",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Paul Suijkerbuijk",
            "achtergrond": "Open Data in Nederland",
            "titel": "Open Data en Open Overheid",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Anne van Rossum",
            "achtergrond": "DoBots",
            "titel": "Van robots tot huizen",
            "beschrijving": "Weet waar je bent! Voor ons eenvoudig, maar dat is niet zo voor een robot! Robots moeten leren waar ze zijn in een gebouw. Langzaam leren ze een plattegrond door te proberen rond te rijden. Ook gebouwen weten niet waar we zijn. Van kantoren tot gewoon bij onszelf thuis. Tegenwoordig draagt iedereen een smartphone bij zich. De technologie van smartphones kan worden ingebouwd in gebouwen. Zo kunnen gebouwen leren waar we zijn met dezelfde type \"algoritmes\" als gebruikt door een autonome robots. Anne van Rossum neemt je mee in een verhaal over slimme robots tot slimme gebouwen.",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Peter Ros",
            "achtergrond": "",
            "titel": "",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Jan Willem van der Straten",
            "achtergrond": "Sunday Assembly Nederland",
            "titel": "Mensen bewegen",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Peter Troxler, Leo Remijn ",
            "achtergrond": "Creating 010",
            "titel": "Make & design voor onderwijs",
            "beschrijving": "Makersonderwijs – “leren door te  Op een aantal scholen is een voorzichtig begin gemaakt met, gevoed door Fab Labs en het Maker Movement. Het is pril maar groeit gestaag. Dat komt met name door goede feedback van leerlingen en studenten. Ze vinden het leuk en leren veel. Docenten bevestigen dat: de leerlingen worden sterker. Sterker in hun handelen, in hun oplossingsgerichtheid en zekerder over hun eigen kunnen – onafhankelijk van plaats, niveau en leeftijd. Toch zijn er valkuilen die makersonderwijs moet vermeiden, en zijn er nog een aantal vitte vlekken te verkennen.  ",
            "opmerking": "",
            "thema": "Techniek en gadgets",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Laurens Waling",
            "achtergrond": "Part-up",
            "titel": "Organiseren zonder organisatie",
            "beschrijving": "\nLaurens Waling oprichter van Part-up vertelt: Hoe we steeds meer zaken slimmer organiseren in tijdelijke teams (part-ups) in plaats van in organisaties. Hoe je (internationaal) kunt werken (en geld verdienen) zonder baan. Hoe maak je echt social impact? En hoe we met Part-up een trend van flexibel organiseren faciliteren, èn boosten. Hoe je zelf aan de slag kan, en hoe je zelf-organisatie easycratisch in jouw organisatie realiseert. Let's start working together!",
            "opmerking": "rond lunch tijd 12-13",
            "thema": "Organiseren",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Dave Heuseveld",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Personal branding voor jongeren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Jeroen Bartelse",
            "achtergrond": "",
            "titel": "360 graden filmen",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Rob Dieleman",
            "achtergrond": "",
            "titel": "De gemeente als slimme organisatie",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "nee",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Susan Dullink",
            "achtergrond": "paleomadesimple.nl",
            "titel": "Leven, eten en slapen als een oermens in een wereld vol technologie",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Peter Joosten",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Zelfexperimenten Gone Bad",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Baxter",
            "achtergrond": "",
            "titel": "SciFi Cobots",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Paul Veld",
            "achtergrond": "",
            "titel": "The Next Step",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Eric Vlugt",
            "achtergrond": "Belastingdienst",
            "titel": "Big Data bij de belastingdienst",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Bas van de Haterd",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Arbeidsmarkt van de toekomst",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Wouter Schröder",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Sphero SPRK: Laat het balletje rollen...",
            "beschrijving": "Met de Sphero SPRK kan je op een interactieve en speelse manier kinderen (en ouders en leraren) bekend maken met programmeren en robotica. Tegelijk krijgen ze op een leuke manier inzicht in diverse wiskundige en natuurkundige principes. In een interactieve demo laat Wouter Schröder van CourseLinq zien hoe je deze innovatieve robotbal ook educatief kan laten rollen. Wil je ook meedoen aan één van de uitdagingen? Neem dan je Android telefoon, tablet, iPhone of iPad mee naar de workshop!",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Joost Plattel",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Curious Corners of the Internet",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "einde middag",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Esther Jacobs",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Digital Nomad",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Jeroen Komen",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Niet Remmen maar Vliegen",
            "beschrijving": "Ondernemer Jeroen Komen vertelt over ontmoetingen en avonturen die hij beleeft als hij met zijn zelfgebouwde propellervliegtuigje door heel Europa reist. Sinds 2010 – nadat hij zichzelf overbodig had verklaard binnen zijn eigen IT-bedrijf – observeert hij de wereld vanaf een afstandje. Versterkt met veelzeggende beelden overziet hij cultuur, geografie, historie, economie en innovatie. Graag inspireert hij je om buiten gebaande wegen te blijven treden en zo verder te vliegen. Een voorproefje van de foto’s komt voorbij op http://www.nietremmenmaarvliegen.nl.\n",
            "opmerking": "einde middag/begin avond",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Ran Hendriks",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Drones",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Walter Dresscher",
            "achtergrond": "",
            "titel": "De transporttransitie",
            "beschrijving": "Een revolutionair transport systeem zal onze perceptie van tijd en ruimte volledig veranderen. Mobiliteit als het internet met capsules in vacuüm buizen met snelheden tot wel 6500km/u. De hele wereld verbonden en bereikbaar binnen een paar uur. De technieken zijn beschikbaar, het is snel, schoon, extreem energie zuinig en goedkoper dan een snelweg. We kunnen de transitie morgen in gang zetten. Meer weten? Kom kijken! ",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Marcel van den Berg",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Productivity Ninja",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "Einde ochtend",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Frans van Reep",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Samenwerken is samen werken (Piano Act)",
            "beschrijving": "Hoe doe je dat, samenwerken? Daar worden hele boeken over geschreven en dure cursussen over gegeven. Maar echt, het is zo simpel. Frans van der Reep, wereldwijd bekend visionair, zal je in een practische act concreet laten samenwerken en je laten ervaren wat er nodig is voor samenwerking.",
            "opmerking": "Na 15 uur, piano nodig",
            "jeugd": "",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Wilmar van Grondelle",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Algenkweken",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Bas de Lange",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Beginnen met Bitcoin.",
            "beschrijving": "Wat is Bitcoin en wat kun je er mee? Hoe installeer je een Bitcoin buidel op je smartphone. Hoe gaat een betaling in zijn werk? En wat heeft Bitcoin nog meer te bieden?",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Jan Willem Alphenaar",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Moeten we Google wel vertrouwen?",
            "beschrijving": "Dagelijks vertrouwen we Google meer toe dan we weten. Maar wat eigenlijk? En wat zit er nog meer achter deze gigantische zoekreus?",
            "opmerking": "",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Kevin Weijers",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Experimenteren",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Pol Knops",
            "achtergrond": "",
            "titel": "An inconvenient truth, Part II. The CO2 emissions and sinks.",
            "beschrijving": "Klimaatverandering is een feit. Dit wordt veroorzaakt door menselijke CO2 emissies. De CO2 kan ook verminderd en zelfs vastgelegd worden. Deze presentatie zal ingaan op de diverse CO2 kringlopen, de tijdschalen en waar de CO2 uiteindelijk blijft.",
            "opmerking": "middag",
            "jeugd": "",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Marcel van der Kuil",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Running in Permanent Beta",
            "beschrijving": "Hardlopen groeit in populariteit, vooral bij vrouwen. Toch lijken tegenwoordig veel nieuwe lopers snel weer uit te vallen. Wat is er aan de hand en wat kan er aan gedaan worden op het tij te keren ?\nDe Stichting Life Long Running is opgericht met als doel om meer mensen langer van hardlopen te laten genieten, zodat ook zij leren om in de ‘flow’ te komen en daarin te blijven.\nMarcel van 'Life Long Running’ legt uit wat er wat de mogelijkheden en ontwikkelingen zijn om de looptechniek en de prestaties zelf te meten en om daar lering uit te trekken.",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Angelle Chang ",
            "achtergrond": "JOW Fashion, Kledinglabel wat is ontstaan uit de gedachte 'Perfect because of imperfection.'",
            "titel": "Fashion/sociaal ondernemerschap",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A1|11",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Nils Roemen",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Bergen, obstakels en worstelingen",
            "beschrijving": "In deze tijd van verandering, kansen en overvloed gebeurt veel moois en ook veel spannends. Zelf merk ik dat om echt impact te hebben het waardevol is met veel partijen en mensen verbinding te vinden en te houden. Toch kom ik met regelmaat in situaties terecht waarin er meer geremd lijkt te worden dan gas gegeven. Verward en soms ook bekaf zit ik dan later thuis op de bank met een gevoel van wat gebeurt hier nou en hoe kan ik in dit spanningsveld de juiste mensen verbonden houden. Dat vind ik een worsteling, een moeilijke, maar wel een waardevolle. Met alles waar ik aan hebt meegebouwd begin ik denk ik een beetje te ontdekken wat slim is en wat onhandig,\nDaar heb ik het graag met jullie over. Zodat wie deze worsteling herkent, wellicht ook wat handvatten vindt om er slim mee om te gaan.",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Nienke Tode Gottenbos",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Food Trends",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Leen van Wijngaarden",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hologrammen knutselen",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A0|3",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Herman Peeren",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Programmeren, taal en het begrijpen van de wereld",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Frans Taminiau",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Community Plastics",
            "beschrijving": "Masters that Matter is een organisatie die met design thinking oplossingen creeert voor maatschappelijke vraagstukken. Een van deze 'wicked' problems is de immer groeiende berg plastic afval. De afgelopen 65 jaar is die stroom verzesvoudigd! Bovendien lijkt de enige oplossing dit waardevolle en duurzame materiaal te verbranden. Een radicale koerswijziging is nodig; met Community Plastics gaan we van het huishoudelijk plastic afval nieuwe producten maken voor de wijk. We bouwen aan een lokale en zinvolle materiaalkringloop. Geen plastic meer de wijk uit!",
            "opmerking": "ALLEEN IN DE OCHTEND, tussen 10:00 en 12:00 uur ",
            "thema": "Sustainability",
            "jeugd": "wetenschap",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Jan Henk Bouman en Berend Watchus",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Energie-innovatie",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Fernand van Geene",
            "Trello": "Klimaatvriendelijke Energie Innovatie",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Klimaatvriendelijke energie-innovatie",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Noor Bongers",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Powerplay! toveren voor beginners",
            "beschrijving": "Interactieve lezing over het ontdekken van deze tijd. De verandering van de 3e naar de 5e dimensie, het steeds hoger wordende trillingscoëfficiënt en de kracht van de ‘vrije wil’ hier op aarde. Hoe zit het nu eigenlijk met … licht sturen? En …. speel je er zelf ook wel eens mee?\n\nJuist als je leeft vanuit liefde en ontdekt dat dát jouw impact geeft in groepen. Of als je een groot talent hebt (zoals helende handen, voorspellende dromen etc) en niet goed weet wat te doen. Hoe scherm je je energie af in groepen en laat je de liefde (met impact!) wél stromen? \n\nMaak het mee. Maak het mee ; )) in Powerplay! toveren voor beginners. \n",
            "opmerking": "ochtend",
            "jeugd": "nee",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Mike Verbruggen",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Slimmer werken met je Mac",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Annette Dolle",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Dragon Dreaming Project Design",
            "beschrijving": "De focus zal liggen op de holistische visie van Dragon Dreaming, de verbinding tussen strategische handelingen en de droomfase, obstakels & drempels onderweg (draken!), invloed van inheemse volkeren, de kracht van diversiteit en celebration!",
            "opmerking": "einde middag/avond",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Adriaan Rijkens",
            "achtergrond": "VR Meetup Rotterdam",
            "titel": "VR",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "avondprogramma",
            "jeugd": "",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Gerda Bultstra",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Zo word je 100!",
            "beschrijving": "In de 5 bijzondere gebieden op aarde, de Blue Zones, worden bovengemiddeld veel mensen 100 jaar. En dat ook nog in tamelijk goede gezondheid. Het geheim van hun lange leven is terug te voeren op 9 dagelijkse gewoonten. We gaan deze 9 ouderwetse gewoonten samen onderzoeken en in een nieuwerwets jasje steken. Want wie wil er nu niet 100 worden?",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Marten van der Velde",
            "achtergrond": "Director Strategy & Innovation @ Portbase Community Systems (Tegenlicht, \"De Slimste Haven\")",
            "titel": "Geen woorden, maar data.",
            "beschrijving": "De haven is een wereld van schepen, containers en harde werkers. Maar ook steeds meer van digitale communicatie, chips en sensoren. Portbase speelt een vitale rol in deze digitale wereld. De komende jaren gaan we, samen met de logistieke community, de Nederlandse havens de slimste van Europa maken. Alles en iedereen is straks met elkaar verbonden. Hoe? Kom naar de presentatie van Marten van der Velde, Manager Strategy & Innovation van Portbase! ",
            "opmerking": "KAN IN DE MIDDAG, OM 16:00 GRAAG ",
            "jeugd": "",
            "blok": "6",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Ferdi Jansen",
            "achtergrond": "Flexpackerz",
            "titel": "The Internet of People (#InternetofPeople)",
            "beschrijving": "https://www.evernote.com/shard/s264/sh/f80630cf-29ed-41d5-852a-28433a58f514/894b67879db42b4f2cf5fcd6ae7b4969",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Lucas Schröder",
            "achtergrond": "Expeditieleider  Ecolution (boot van Wubbo Ockels)",
            "titel": "Ecolution: expeditie om de Noordpool",
            "beschrijving": "http://www.rtlnieuws.nl/economie/home/wie-wint-de-strijd-om-de-noordpool-ecolution-gaat-op-zoek-naar-het-antwoord",
            "opmerking": "EIND VAN DE MIDDAG; 15:00 OF 16:00 UUR",
            "jeugd": "",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Margriet de Schutter",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Shit, een tegenslag! Wat nu?",
            "beschrijving": "Van kinds af aan had Margriet de Schutter een droom: als shorttracksschaatster meedoen aan de Olympische Winterspelen in Vancouver. De zware trainingen en de internationale wedstrijden brachten haar succes, maar ook steeds meer blessures. Door haar wilskracht kwam ze dichtbij deelname aan Vancouver, maar op het moment dat ze haar plek in het team verloor, kwam ze in een mentale crisis terecht. Zonder haar topsport wist ze niet meer wie ze werkelijk was. Ze ging op zoek naar haar ware ik, waarover ze de Awardwinnende documentaire 'Diepgaan voor Vancouver' maakte en het boek 'Stoppen & Doorgaan' schreef. Aan de hand van haar persoonlijke verhaal laat ze zien hoe je door tegenslagen juist succesvol kunt zijn en het optimale uit je leven kunt halen. ",
            "opmerking": "middag of avond",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Ivonne Jansen Dings",
            "achtergrond": "Code for All",
            "titel": "Smart Citizens, Data and Code",
            "beschrijving": "The Smart City is a movement that enables government and citizens to maximize the potential of technical real time measurement to influence policy and every day life. However the therm is being coined by big ICT vendors promising an utopian city that changes to the citizens needs by an overdose of sensors. Waag Society runs a local Smart Citizen Lab, Code for NL and chairs Code for Europe. This way we shift the focus from the Smart City to its citizens, independed of the technology that is used.\n \nThe Smart Citizen Lab explores tools and applications to map the world around us. Along with citizens, scientists, and designers, we deal with themes ranging from air quality to the conditions of bathing water to noise pollution. With smartphones, smart watches, and wristbands, it’s becoming increasingly simple to collect the data around us. But, open data from the municipality and DIY sensors are also playing a major role in the retrieval of (new) data. Thanks to today's technology, measuring, itself, has become much easier, and can help citizens learn more about their city, town, or neighborhood. \n \nCode for Europe helps cities effectuate open data and smart city strategies. As we all know government and ICT are not the best of friends. Examples of out of control projects costing the tax payers millions with no results are more common than we would like. Modelled after the successful Code for America method, Code for Europe puts civic innovators together with civil servants to create innovative and citizen centered solutions. By using open source, open data and agile working methods government gets first hand experience how to setup and execute smart ICT projects.",
            "opmerking": "ochtend",
            "jeugd": "",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Roeland Smeets",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Mens & Robot",
            "beschrijving": "Vijfenzeventig jaar geleden werd de computer uitgevonden. Langzamerhand  begint duidelijk te worden hoe groot de invloed van de computer op het dagelijks leven is. Onze samenleving is grondig aan het veranderen door het feit dat de meeste mensen, waar ze ook zijn met elkaar in verbinding (kunnen) staan. We zijn die samenleving informatie- of netwerkmaatschappij gaan noemen. \nIn mijn presentatie ga ik eerst vertellen hoe de computer in onze cultuur terecht is gekomen. Daarna  waarom en hoe internet is uitgevonden. Een heel belangrijk gevolg van de uitvinding van de computer is het ontstaan van kunstmatige intelligentie, waar we nu steeds meer mee te maken krijgen. Wat kan de mens, wat kan de robot? Daar gaan we het over hebben. Mijn verhaal gaat over kansen en mogelijkheden in een samenleving waarin lang niet iedereen evenveel kansen heeft.",
            "opmerking": "Middag",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Dennis Regtop",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Besparen is topsport",
            "beschrijving": "Het gaat over besparen op: elektriciteit, water, gas, vervoer,\n\neten en drinken, uitgaan, vakantie, apparatuur, huisraad, TV abonnement en meer.\n\nHet geheel bestaat uit tips hoe je eenvoudig besparingen kunt toepassen.\n\n",
            "opmerking": "na 12.00 uur",
            "thema": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Marcel Derksen",
            "achtergrond": "Kenmerkensessie voor Education Warehouse",
            "titel": "",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "3",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Marcel Derksen",
            "achtergrond": "Kenmerkensessie voor Education Warehouse 2",
            "titel": "",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "5",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Erik de Wild",
            "achtergrond": "Éducation Cities (zie http://www.yaacovhecht.com/education-cities/ )",
            "titel": "Éducation Cities",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "thema": "",
            "jeugd": "",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Amber el Zarow en Gilly Wilde",
            "achtergrond": "Voedingsmiddelentechnoloog",
            "titel": "Voedselverspilling, -veiligheid en -technologie",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "jeugd": "ja",
            "blok": "4",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "sust"
        },
        {
            "naam": "Anna-Maria Carbonaro ",
            "achtergrond": "Sociaal Ondernemer",
            "titel": "Het Gelukshuis ",
            "beschrijving": "Alacritas realiseert het 1e Gelukshuis van Nederland. Een plek waar je leert om gelukkig(er) te worden, maar ook waar projecten en initiatieven mogen ontstaan waar mensen gelukkig van worden. Met het motto 'Geluk vermenigvuldigt als je het deelt' hopen we, naast het realiseren van een fysieke plek voor het Gelukshuis, het huis vooral een symbolisch huis te laten zijn; een fundament van geluk wat we als een virus willen verspreiden en waar we met een ieder aan willen bouwen. ",
            "opmerking": "BESCHIKBAAR TUSSEN 9:00 en 12:00 uur",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Janelle Ward ",
            "achtergrond": "Janelle Ward is Assistant Professor in the Department of Media and Communication where she teaches courses for the International Bachelor Communication and Media (IBCoM) and the Master of Arts in Media Studies.  ",
            "titel": "Is there something missing? ",
            "beschrijving": "For Tinder users en non-users an opportunity to learn about the hype from an entertaining yet academic perspective. Janelle will help you understand your own profile choices and why you swipe left or right on other’s profiles (hint: it’s more than just sex appeal).  And...Tinder can have some serious effects on how we deal with relationships. More info: http://istheresomethingmissing.com/ ",
            "opmerking": "KAN IN DE OCHTEND, MOET UITERLIJK 13:00 WEER WEG.",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A0|5",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Arjan van der Meij",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Elk kind een maker",
            "beschrijving": "zie excel",
            "blok": "1",
            "ruimte": "A1|Business Lounge",
            "thema": "edu"
        },
        {
            "naam": "Jaron Hoste en Daan Sanders",
            "achtergrond": "Coder Dojo",
            "titel": "De wereld van Minecraft",
            "beschrijving": "Rotterdam nabouwen in een virtueel universum.",
            "opmerking": "KIDS",
            "blok": "2",
            "ruimte": "A1|Kantine",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Maarten",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Videocollectief",
            "beschrijving": "Iets met video",
            "opmerking": "",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A0|2",
            "thema": "tech"
        },
        {
            "naam": "Harry te Riele",
            "achtergrond": "",
            "titel": "De DAM",
            "beschrijving": "Alternatieve munteenheden voor communities (zie excel)",
            "opmerking": "",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A0|6",
            "thema": "org"
        },
        {
            "naam": "Joop Korver",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Niet meer, maar beter!",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "blok": "7",
            "ruimte": "A0|4",
            "thema": "self"
        },
        {
            "naam": "Ine",
            "achtergrond": "",
            "titel": "Hacking Habitat",
            "beschrijving": "",
            "opmerking": "",
            "blok": "8",
            "ruimte": "A1|12",
            "thema": "self"
        }
    ]
}